“方寸之地”的魅力

• 作者: 阮晓琦
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 自我评价 成长记录袋 全程参与 自信心 校长 老师 学生 孩子
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G623.503

摘要

我校的成长记录袋中，设立了这样几个项目：校长寄语、我的介绍、单元成绩汇报单、荣誉栏、自我评价空间、小伙伴帮我找优点、爸爸妈妈对我说、老师的话…… 我们认为这种评价方法可以让学生通过自己的全程参与，学会反思和判断自己的进步和努力，让孩子们体验到成功的喜悦，使之对学习更加感兴趣，更有自信心，更加尊其师而信其道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮晓琦		1	0	0.0	0.0