原文服务方: 保健医学研究与实践       
摘要:
目的 比较五行音乐之木乐为背景的心理放松操与单纯采用心理放松操对消除学生学习疲劳的效果.方法 选取小学六年级的学生为研究对象,将对象分为实验组和对照组.实验组38人采用以五行音乐之木乐为背景的心理放松操进行训练2周,而对照组32人只用心理放松操进行训练2周.对2组训练前后的编码成绩进行测试,并对结果进行统计分析.结果 2组训练后编码成绩均高于训练前,差异有统计学意义(p<0.01);2组训练前编码成绩的差异无统计学意义,训练后实验组编码成绩高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05).结论 课间心理放松操对缓解学生的学习疲劳有显著的效果,以五行音乐为背景的课间心理保健操比单独使用课间心理放松操对缓解学生学习疲劳的效果更为有效.
推荐文章
中国哲学史上的基本范畴之"五行"
中国哲学史
基本范畴
五行
营林系统的五行生态关系初探
阴阳-五行说
生态学
营林系统
生态关系
《医家心法》五行用药规律探究
五行
医家心法
用药规律
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 五行之木乐背景下心理放松操效果的实验研究
来源期刊 保健医学研究与实践 学科
关键词 学习疲劳 木乐 心理放松操
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 实验研究
研究方向 页码范围 7-9
页数 分类号 B84
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬 西南大学心理学院 4 10 2.0 3.0
2 周婷 西南大学心理学院 10 19 3.0 4.0
3 岳勤 西南大学心理学院 3 8 2.0 2.0
4 周跚跚 西南大学心理学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (100)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习疲劳
木乐
心理放松操
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保健医学研究与实践
双月刊
1673-873X
50-1184/R
16开
2004-01-01
chi
出版文献量(篇)
2516
总下载数(次)
0
论文1v1指导