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摘要:
随着教育改革的深入和新课程的实施,教师培训工作得到了前所未有的重视。各级骨干教师培训、校本培训、新课程教师培训(绝大多数为本地培训)等开展得轰轰烈烈,但常常收效甚微。“培训就是办班,办班就是讲课”“上面讲得起劲,下面聊得有劲”是很多教师培训低效化的真实写照,教师培训也因此经常沦为“无聊培训”。而异地培训却避免了本地培训低效、单调的缺点,
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文献信息
篇名 感受异地名校名师风采
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 教师培训工作 师风 校名 地名 感受 骨干教师培训 教育改革 校本培训
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G451.2
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1 赵恭法 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师培训工作
师风
校名
地名
感受
骨干教师培训
教育改革
校本培训
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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0
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