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摘要:
在终身学习理念和建设学习型社会的推动下,各地不断探索具有自身特色的社区教育发展模式。对社区教育发展模式类型的分析,可以提炼特色,明晰优劣,有助于把握社区教育发展规律,让各种模式竞相进发,互鉴互济。同时,提出需优先发展的策略,力求不断逼近社区教育的核心价值追求,体现中国特质和中国气派。
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文献信息
篇名 社区教育发展模式:类型分析与优先策略
来源期刊 广州城市职业学院学报 学科 教育
关键词 社区教育 发展模式 特质 类型 优先策略
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 社区教育
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G77
字数 5268字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0408.2012.01.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志雄 肇庆工商职业技术学院高职研究所 17 56 5.0 7.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育
发展模式
特质
类型
优先策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州城市职业学院学报
季刊
1674-0408
44-1642/Z
16开
广州市广园中路248号
1985
chi
出版文献量(篇)
1283
总下载数(次)
4
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