大学生学习时间管理策略的应用特点

• 作者: 崔冠宇
• 来源期刊: 河南职工医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习时间管理策略 学习策略
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 812-815
• 页数: 4页
• 分类号: G455
• 字数: 3536字
• 语种: 中文

摘要

目的 调查大学生学习时间管理策略的应用特点.方法 采用自编的《大学生学习时间管理策略问卷》对1 048名大学生进行了调查,用频数统计和方差分析等进行数据分析.结果 大学生运用学习时间管理策略的总体水平处于中等以上,被试总体在时间计划维度上得分偏低；文科大学生在学习时间管理策略的得分上低于理工科大学生；大学生的时间管理策略应用随年级的升高有一定的下降趋势；男大学生在规律性维度上得分显著低于女大学生.结论 大学生学习时间管理策略运用的总体情况较好,但在时间计划性方面表现较差；文科生、高年级学生、男生的时间管理状况亟需我们重点关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔冠宇	河南卫生职工学院心理学教研室	2	4	2.0	2.0