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摘要:
本文探讨1921年以前毛泽东问题观的形成与发展,并以《问题研究会章程》为界把青年毛泽东问题观的形成与发展分为三个阶段:其一为毛泽东问题观的萌发阶段,在这一阶段,毛泽东致力于探索问题发现、问题选择、问题解决和组织团队解决问题的途径和方法.其二为毛泽东问题观的初步形成阶段,毛泽东在《问题研究会章程》中通过对“问题”的内涵和外延的分析,以及对问题评价和问题解决的思考,初步形成了与胡适不同的问题观.其三是大约于1920年9月以后,毛泽东对前期问题观的发展,在这一阶段,毛泽东对“主义”与“问题”之间的关系作出了科学的解答,提出了四类问题统一解决的观点,提出并解决了目标问题与方法问题之间的关系问题.
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文献信息
篇名 青年毛泽东问题观的形成与发展
来源期刊 马克思主义哲学研究 学科
关键词 青年毛泽东 问题观 形成 发展
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 马克思主义哲学中国化
研究方向 页码范围 107-116
页数 10页 分类号
字数 9627字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张掌然 武汉大学哲学学院 28 72 6.0 7.0
2 武怡堃 武汉大学哲学学院 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
青年毛泽东
问题观
形成
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
马克思主义哲学研究
半年刊
978-7-216-07892-4
16开
武汉大学哲学学院
2001
chi
出版文献量(篇)
875
总下载数(次)
8
总被引数(次)
997
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