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摘要:
经济发展水平的不均衡性导致了亚洲各国职业培训发展水平的差异性。进入新世纪以来,亚洲各国的职业培训发生了重要的变化。首先,尽管各国基本上均有公立培训和私立培训两种体系,但是发达国家更加重视利用私立机构开展培训;其次,各国基本上均由劳动或就业部门管理培训,且重视制定相关法律和战略规划。再次,在受训学员的构成方面,发达国家为在职工人提供较多的培训;最后,在培训的层次方面,发达国家更加重视提高性培训。
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文献信息
篇名 新千年亚洲各国职业培训的现状与发展方向
来源期刊 重庆航天职业技术学院学报 学科 经济
关键词 发展现状 职业培训 亚洲各国 发展方向
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-11
页数 7页 分类号 F127
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗承日(著) 韩国首尔国立大学职业教育与劳动力开发所 1 0 0.0 0.0
2 朱丽佳(译) 1 0 0.0 0.0
3 闫智勇(译) 天津大学教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
发展现状
职业培训
亚洲各国
发展方向
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆航天职业技术学院学报
季刊
重庆市江北区红石路255号
出版文献量(篇)
619
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