动态问题的静态把握

• 作者: 欧阳尚昭 高蓉
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 动态问题 静态 数学问题 学生
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

有些数学问题，或条件是动态的，或结论是动态的，或条件与结论都是动态的，学生使用起来感到很不适应，但只要抓住动态中的静态因素，做到动态问题静态把握，问题的解决自然会轻松许多．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳尚昭		26	0	0.0	0.0
2	高蓉		8	0	0.0	0.0