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摘要:
为避免高校在获取、统计、上报教学状态数据时出现漏报、错报、不一致等情况,提出了高校教学状态数据的数字化建设方案,旨在得出正确、规范的高校教学基本状态数据.方案要点在于解决原始教学状态数据的采集和教学基本状态数据库管理系统的设计,给出了数据模型,介绍了其功能.目前,教学基本状态数据的数字化建设已完成,得出的教学基本状态数据科学、合理.
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文献信息
篇名 高校教学基本状态数据的数字化建设
来源期刊 实验室研究与探索 学科 工学
关键词 教学基本状态数据 数字化建设 数据采集 数据库管理系统
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 实验室建设与科学管理
研究方向 页码范围 170-172,181
页数 分类号 TP311
字数 3715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.04.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘化喜 淮阴工学院教学评估中心 18 51 4.0 6.0
2 徐成杰 淮阴工学院计算机工程学院 14 17 3.0 3.0
3 朱永江 淮阴工学院教学评估中心 18 206 7.0 14.0
4 任永峰 淮阴工学院计算机工程学院 16 38 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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教学基本状态数据
数字化建设
数据采集
数据库管理系统
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月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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