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摘要:
为了更好地发挥体育学科的育人功能,实现人的科学全面发展,论述了体育对人的素质提升功能,强调学校体育应以提升人的素质为最高目标,认为体育素质是人才质量的重要指标.从体育对人的“道德意识和意志品质、身心素质和自强精神、创造人格和敬业精神、人文素质和交际能力”的培养等方面论述了体育的育人功能.指出:在科学发展理念引领下充分发挥体育学科的育人功能是中国体育工作者的光荣职责.
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文献信息
篇名 学校体育的教学目标与育人功能
来源期刊 辽宁科技大学学报 学科 体育
关键词 科学发展理念 学校体育 育人
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-94
页数 分类号 G812.6
字数 3071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1048.2012.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王世友 辽宁科技大学体育部 11 16 2.0 3.0
2 张海军 辽宁科技大学体育部 12 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学发展理念
学校体育
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁科技大学学报
双月刊
1674-1048
21-1555/TF
大16开
辽宁省鞍山市高新技术产业开发区千山路185号
1979
chi
出版文献量(篇)
2893
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6
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9608
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