《遥感影像判读》课程教学的几点思考

• 作者: 王丹丹 闫业超
• 来源期刊: 地理空间信息
• 学科: 地球科学
• 关键词: 《遥感影像判读》课程 启发式教学 多媒体 网络教学资源
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 177-179
• 页数: 3页
• 分类号: P237
• 字数: 4171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4623.2012.03.059

摘要

《遥感影像判读》课程是遥感科学与技术专业的基础课,在分析了课程属性和确定了教学内容的基础上,强调应激发学生求知欲和学习兴趣,采用启发式教学,并充分发挥多媒体教学优势,挖掘现代网络教学资源,将教学与科研结合起来,以提高教学质量,达到预期的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫业超	南京信息工程大学遥感学院	22	345	10.0	18.0
2	王丹丹	南京信息工程大学遥感学院	11	150	5.0	11.0