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摘要:
高效课堂的标准是要求学生在积极思考的过程中完成既定的教学目标.高效课堂的构建需要学生积极思考,主动学习,加强师生之间的互动.以下就高中生物,如何有效的提高课堂效率,取得让学生满意的成绩,从加强学生自主学习,优化教学资源,加强师生互动,巩固教学成果等几方面入手,进行了初步探析.
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试论高中生物课堂高效师生互动
高中生物
高效课堂
师生互动
如何打造高中生物高效课堂
高中生物
高效课堂
教学方法
以生活化教学模式为支撑打造高中生物高效课堂
高中生物
高效课堂
课堂导入
课堂讲解
课后实践
绿色理念在高中生物课堂的渗透
绿色理念
高中生物课堂
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 打造高效高中生物课堂
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 打造 高效课堂 生物
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 分类号
字数 1740字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏刚 4 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2010(1)
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2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
打造
高效课堂
生物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导