绘画治疗在儿童情绪障碍治疗中的作用

• 作者: 张轶杰 贾敏
• 来源期刊: 临床精神医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 绘画治疗 情绪障碍 儿童
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 126-127
• 分类号: R749.94
• 字数: 1798字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨绘画治疗对儿童情绪障碍治疗的作用. 方法:采用自身对照研究,将32例符合儿童情绪障碍诊断标准的儿童作为研究对象,进行为期6个月的绘画治疗.于治疗前及治疗后使用儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(SCARED)和艾森克人格问卷(EPQ)儿童版对患儿进行评估. 结果:治疗6个月后,患儿SCARED评分低于治疗前(P＜0.05)；EPQ中情绪稳定性量表分低于治疗前(P＜0.05). 结论:绘画治疗能够有效改善和稳定情绪障碍儿童的情绪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张轶杰	云南省精神病院妇女儿童科	50	229	8.0	12.0
2	贾敏	云南玉溪市第二人民医院心身疾病科	3	67	3.0	3.0