原电池演示实验改进研究

• 作者: 杨超杰
• 来源期刊: 中小学实验与装备
• 学科: 教育
• 关键词: 演示实验改进 原电池实验 高中化学教材 H2SO4 查阅资料 电流表 电极 Zn
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 自制·改进·创新
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1009字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6869.2012.04.021

摘要

原电池实验是高中化学教材中的重点实验，也是高中化学的一个难点。实验时，往往会出现这些情况：将Cu片和Zn片插入稀H2SO4时，观察到Zn片上有大量气泡产生，而Cu片上几乎看不到气泡、电流表上没有读数等。这很容易使学生对原电池原理产生疑惑与误解。查阅资料，发现产生这种现象的原因有很多，但是最重要的原因有两个：电极发生电极极化作用和电极的纯度。