大气环境质量评价API方法实例教学——以安徽省安庆市为例

• 作者: 孙慧群 李健 邱容 陈书琴
• 来源期刊: 安庆师范学院学报：自然科学版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 空气污染指数(API) 实例教学 大气环境质量 化工城市
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 高师教育与教学研究
• 页码范围: 127-130
• 页数: 4页
• 分类号: X823
• 字数: 2885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4260.2012.03.035

摘要

传统API指标体系所得城市大气质量往往偏离群众真实感受,特别是像安庆这样的化工城市,这给环境影响评价教学带来了困难,论文选取了该市2010年四季中空气中有明显异味的10天,监测了其CO、氨和苯含量,并参照GB3095-1996标准,通过逐步添加特征指标的方法,在课堂上展示了增加指标前后安庆市大气环境质量API指数,结果表明：①增添指标前,安庆市大气API指数皆小于100,质量等级为良,主要污染物为SO2或PM10;②增添指标后,安庆市环境空气质量普遍下降1到2个档次,由原来的优良变为轻中度污染甚至是重度污染,主要污染物为苯;③CO指标增加后,其单因子指数皆小于50,安庆市大气污染并不以煤烟型污染为主;④实例教学能解决理论与实际的偏差,激发学生兴趣,极大地改善课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙慧群	安庆师范学院资源环境学院	33	211	7.0	14.0
2	陈书琴	安庆师范学院资源环境学院	29	181	8.0	12.0
3	邱容	安庆师范学院资源环境学院	1	0	0.0	0.0
4	李健	安庆师范学院资源环境学院	1	0	0.0	0.0