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摘要:
高校德育课教学效果的好坏关键在德育教师,德育教师应该具备以下几个方面的素质:过硬的专业素质、健康积极的心理素质、高尚的道德素质、随机应变的生活素质,唯此才能为培育高素质技能型人才作出自己应有的贡献,才能为创造一流的高职院校贡献自己的光和热。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 德育教师应该具备的素质
来源期刊 淮阴师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 德育 教师 素质
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 295-296
页数 2页 分类号 G645
字数 2204字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙淼 6 11 2.0 3.0
2 张倩倩 9 2 1.0 1.0
3 仲艳芹 2 2 1.0 1.0
4 史金衢 4 2 1.0 1.0
5 王成洲 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
德育
教师
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
淮阴师范学院学报(自然科学版)
季刊
1671-6876
32-1657/N
大16开
江苏省淮安市交通路71号
2002
chi
出版文献量(篇)
1834
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2
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3768
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