多元文化境遇下的土家族道德教育对策思考

• 作者: 欧玲 邱世兵
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 土家族 多元文化 道德教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 452-455
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5144字
• 语种: 中文

摘要

随着多元文化的激荡与演进,土家族道德教育必须在新的发展契机和挑战中深化改革,既要增强道德教育目标和内容的民族特性,坚持社会主导价值导向；又要挖掘土家族文化教育资源,打牢其文化基础与群众基础；还要促进各种优秀文化的本土化,强化个体的思想品德结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧玲	华中师范大学政法学院	8	15	2.0	3.0
2	邱世兵	湖北民族学院外国语学院	23	39	4.0	5.0