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摘要:
世界各国为迎接未来的挑战,引领劳动者以积极的姿态融入新世纪的职业环境和劳动世界,提出了著名的“第三本护照”的倡议,即人力资源开发在经历以“学历文凭”为标志的文化教育和以“技能证书”为标志的职业训练之后,必须再经过创业教育的历练获得“第三本护照”。这一思想的提出,使创业教育受到了全社会的倍加关注和重视,
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文献信息
篇名 职业学校创业教育分层推进的实践与思考
来源期刊 江苏科技信息:科技创业 学科 教育
关键词 创业教育 教育分层 职业学校 实践 人力资源开发 职业环境 职业训练 文化教育
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 创业理念
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G640
字数 4240字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
教育分层
职业学校
实践
人力资源开发
职业环境
职业训练
文化教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏科技信息(科技创业)
月刊
chi
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3515
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