美术学科校际研修联合体的运作

• 作者: 曹笠
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 美术学科 联合体 研修 运作 教师专业发展 学科教研组 同伴互助 资源共享
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

由于美术学科的特点，很难形成共同备课的氛围，同伴互助的功能也较弱，学科教研组的架构也很难满足教师专业发展的需求。针对现状，我区构建校际研修联合体，共同开展研修活动，使资源共享，优势互补。美术学科校际研修联合体的运作具体从以下两方面实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹笠		3	10	1.0	3.0