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摘要:
近年来,高考地理不断探索开放性试题的创新。所谓“开放”是相对“封闭”而言的,传统试题的条件完备,解题策略单一,结论唯一,这类试题常称为封闭性试题。与此相反,那些条件不确定,解答方法不唯一,答案形式多样化的试题,则称之为开放性试题。从试题特征上看,主要表现为题目条件不确定、解题策略无限制、结论和答案不唯一。
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内容分析
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文献信息
篇名 高考地理开放性试题的常见题型及教学策略
来源期刊 中学地理教学参考 学科 教育
关键词 开放性试题 高考地理 教学策略 常见题型 解题策略 形式多样化 “开放” 解答方法
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学评价
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G633
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁少民 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放性试题
高考地理
教学策略
常见题型
解题策略
形式多样化
“开放”
解答方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
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6867
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