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摘要:
发动学生创建属于他们自己的学科资料库,是个新课题。在引导高校历史学学生自建学科资料库的尝试中,应根据学科特点和阶段特点进行设计,本着教师指导、学生实践的原则设计。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校历史学学生自建学科资料库的方法原则
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高校 历史学 学生 自建 学科资料库
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G640
字数 1873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2012.03.043
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程天芹 30 11 2.0 2.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
历史学
学生
自建
学科资料库
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
总被引数(次)
12183
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