大师争赌教育未来,谁能赢?

• 作者: 邹景平
• 来源期刊: 中国远程教育（下半月）
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 观察
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

科技创新带来教育上的变化 科技创新能否改变未来的教育面貌?十五年之前,你能想象出现在的年轻人,可以免费学习世界名校的大师讲座,还能获得老师签发的证明吗? 以后会不会有微学位呢?由许多大学颁授的微学位来整合出一个独特的个人学习历程,而非四年一个的单一大学的学位呢? 无论是斯坦福大学,还是麻省理工学院,都非常热衷于在线免费公开教学(open online teaching)的实验,我自己也刚刚学完一个公开课.这是由斯坦福大学所设立的Coursera 公司,今年4月23日推出的《计算机入门(computer science 101)》,为期六周,学生除了要看老师讲解的视频和讲义之外,还要做测验,若是测验的平均分数超过八十分,就可获得老师签发的证明书. 这种教育上的变化,让很多教育界人士感到震惊与疑惑.比尔·盖兹说:“究竟未来的大学会变成什么样?我们谁也不知道!”连台湾地区的教育部部长蒋伟宁也不时在思考这个问题.若碰到适当的机会,人们更会直接向高人请教.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹景平	台湾淡江大学教育科技系课程委员会	40	0	0.0	0.0