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新课改下初中物理教学的使命——培养学生的科学素质
新课改下初中物理教学的使命——培养学生的科学素质
作者:
曹兴辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
初中物理教学内容丰富、呈现方式灵活,其学科特点决定了它要承担培养学生科学素质的重要使命.调查研究表明,多数初中学生认为,学习物理时只要理解物理概念、掌握物理公式、会做物理题就可以了,这种现象严重背离了初中物理教学的初衷.要改变这种现状,教师就要围绕"如何提高学生的科学素质"来开展教学活动,以使学生在成长过程中更好地适应科技飞速发展的当今社会.
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文献信息
篇名
新课改下初中物理教学的使命——培养学生的科学素质
来源期刊
中学物理教学参考
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
课改在线
研究方向
页码范围
16-18
页数
3页
分类号
G632.0
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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曹兴辉
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二级引证文献(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
中学物理教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-218X
CN:
61-1033/G4
开本:
16开
出版地:
西安市长安路199号陕西师范大学内
邮发代号:
52-31
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
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总被引数(次)
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