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《FLASH动画制作》教学模式初探
《FLASH动画制作》教学模式初探
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摘要：
《flash动画制作》是一款操作性很强的专业软件，本文对于如何有效开展此课程进行了一些思考和实践探索，在教学实践中形成了“实例导学、任务促学、评价乐学”的教学模式，并取得了较好的教学效果。
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文献信息
| 篇名 | 《FLASH动画制作》教学模式初探 | ||
| 来源期刊 | 河北能源职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | flash动画制作 教学模式 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（3） | 所属期刊栏目 | 教研教改 |
| 研究方向 | 页码范围 | 94-96 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G718.3 |
| 字数 | 3365字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-3974.2012.03.039 | ||
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期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
主办单位：
河北能源职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-3974
CN：
13-1312/C
开本：
大16开
出版地：
河北省唐山市北新西道88号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
3002
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