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摘要:
美国心理学家罗森塔尔和亚可布森进行了一项著名的实验,取得了出乎意料的效应,他们把这种效应称为“期待效应”又称“罗森塔尔效应”,它来源于“皮格马利翁效应”。该实验表明:一个人对另一个人的智慧、成就的预言,会决定另一个人的智慧、成就,教师对学生的爱、关怀和期待会产生良好的教育效果。
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文献信息
篇名 点燃学生自信之灯
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 学生 “罗森塔尔效应” “皮格马利翁效应” “期待效应” 自信 心理学家 教育效果 个人
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G641
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1 蔡拥军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
“罗森塔尔效应”
“皮格马利翁效应”
“期待效应”
自信
心理学家
教育效果
个人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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