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摘要:
在新一轮基础教育课程改革的背景下,有关高中历史课堂教学有效性的探索和研究已呈百家争鸣和百花齐放的繁荣局而。笔者认为只有把学科本体知识的优化和课堂教学中技术层面的创新两者有机结合起来,才能真正打造高效的历史课堂,才能真正迎来高中历史课堂教学改革的春天。
内容分析
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文献信息
篇名 构建高效历史课堂的策略研究——以人教版《中国民族资本主义的曲折发展》一课为例
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 高效课堂 目标优化 资源整合 教学方式 教学手段
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G633.51
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李先斌 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
目标优化
资源整合
教学方式
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1364
论文1v1指导