摆脱不良心理暗示

• 来源期刊: 广东第二课堂：中学版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1182字
• 语种: 中文

摘要

【对话1】一个同学跟我这样聊天：“老师，我觉得我脑子有点笨，所以学习不好，我也挺着急的，不知怎么办才好。”