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Experience Is the Best Teacher： A Cognitive Approach to Some African Mental Representations and Implicit Assumptions on Aids and Other Diseases
Experience Is the Best Teacher： A Cognitive Approach to Some African Mental Representations and Implicit Assumptions on Aids and Other Diseases
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摘要：
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Using electrogeochemical approach to explore buried gold deposits in an alpine meadow-covered area
Electrogeochemistry
Buried mineral deposit
Ideal anomaly model
Alpine-meadow covered
Ihunze
Interest curiosity is the best teacher--“兴趣教学法”在小学英语课堂上的灵活运用
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美中外语：英文版
主办单位：
美国大卫出版公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1539-8080
CN：
开本：
出版地：
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
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语种：
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