原文服务方: 保健医学研究与实践       
摘要:
目的 了解和把握高师生时间管理倾向的特点,为促进高师生的教育与教学提供依据和参考.方法 选取贵州省内高师在校大学生447人为调查对象,采用“青少年时间管理倾向量表”,考察高师学生时间管理倾向的性别差异、年级差异、文理科差异、是否独生子女以及城乡差异.结果 高师生在时间管理倾向的时间价值感、时间效能感上女生的得分高于男生,差异有统计学意义(p<0.05或p<0.01);在时间价值感维度上大四学生的时间价值感低于其它各年级,差异有统计学意义(p<0.01);在时间管理倾向的时间价值感、时间效能感上文科生高于理科生,差异有统计学意义(p<0.05);在时间管理倾向的3个维度上是否独生子女及城乡学生比较,差异均无统计学意义(p>0.05).结论 高师学生在时间管理倾向上存在性别、年级、学科差异,在开展高师生教育与教学的过程中应区别对待.
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浙江省高师学生时间管理倾向与心理健康水平的相关研究
时间管理倾向
心理健康
时间价值感
时间监控观
时间效能感
研究生成就目标特点及其与时间管理倾向的关系
“掌握—趋近”目标
“成绩—趋近”目标
时间管理倾向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高师学生时间管理发展特点的研究
来源期刊 保健医学研究与实践 学科
关键词 高师生 时间管理 时间价值感 时间监控观 时间效能感
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 心理健康
研究方向 页码范围 29-32
页数 分类号 R163
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘运 贵州师范大学教育科学学院 99 541 12.0 19.0
2 全小山 贵州师范大学教育科学学院 8 32 4.0 5.0
3 宋慧玲 贵州师范大学教育科学学院 3 9 2.0 3.0
传播情况
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高师生
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期刊影响力
保健医学研究与实践
双月刊
1673-873X
50-1184/R
16开
2004-01-01
chi
出版文献量(篇)
2606
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10220
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