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摘要:
目的 观察不同LED光源对子鼠学习、记忆能力的影响.方法 昆明种小鼠雌性35只,雄性14只,随机分为7组,每组含雌性小鼠5只、雄性小鼠2只,共7只,每组雌雄小鼠随意交配,使母鼠尽快受孕.怀孕后的母鼠随机分成:蓝、红、黄光照射5 min组,蓝、红、黄光照射10 min组和正常对照组.每天光照2次,直至分娩.子鼠出生后,正常饲养,3周后进行跳台实验,评价其学习、记忆力水平.结果 蓝、红、黄光5 min照射组,蓝、黄、红光10 min照射组,跳台实验5 min错误次数和24 h后3 min错误次数均明显少于空白对照组 (P<0.05或 P<0.01),说明以上各组小鼠学习和记忆能力明显提高.结论 应用LED蓝、红、黄色光源照射孕鼠,能明显提高其子鼠学习和记忆能力.
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文献信息
篇名 不同LED单色光源照射妊娠母鼠对其子代学习记忆能力的影响
来源期刊 医学研究与教育 学科 医学
关键词 LED光源 红光 蓝光 学习 记忆
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 基础研究
研究方向 页码范围 1-4
页数 分类号 R33
字数 2746字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-490X.2012.03.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晶 109 445 10.0 17.0
2 申文增 30 93 6.0 8.0
3 牛培 28 104 6.0 8.0
4 武变瑛 33 256 11.0 14.0
5 解志考 12 15 2.0 3.0
6 李利平 10 19 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
LED光源
红光
蓝光
学习
记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学研究与教育
双月刊
1674-490X
13-1393/R
大16开
河北省保定市五四东路180号
1984
chi
出版文献量(篇)
3643
总下载数(次)
3
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