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摘要:
在课堂教学中,学生具有浓厚的学习兴趣,注意力就会高度集中,思维敏捷活跃,求知欲异常强烈,能够发掘出潜在的学习积极性、主动性和自觉性,教学效果明显增强.对于操作性极强的信息技术课来说,激发学生的学习兴趣非常重要性.在课堂教学中改变教学方式,激发学生学习兴趣,提高教学效率进行一些尝试.
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信息技术课怎样激发学生的学习兴趣
信息技术
学习兴趣
方法
小学信息技术教学激发学生兴趣的可行手段
小学
信息技术
学习兴趣
可行手段
如何培养学生小学信息技术学习兴趣
信息技术
学习兴趣
探究意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 改变教学方式,激发学生学习信息技术的兴趣
来源期刊 小学时代(教育研究) 学科
关键词 学习兴趣 发掘动机 课堂效率 教学方法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 分类号
字数 1979字 语种 中文
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1 蒋晓斌 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
发掘动机
课堂效率
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-505
2009
chi
出版文献量(篇)
4602
总下载数(次)
4
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