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科学馆教育活动的规划原则
科学馆教育活动的规划原则
作者:
刘德祥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
科博馆如何规划教育活动 对许多学童而言,每一次参观博物馆的户外学习都是难得的机会并令人期待,博物馆应该重视孩童每一次参观的学习机会,规划出具有启发性的学习活动并让孩童留下深刻的参观经验.在探讨规划理念之前,先说明过去2年多来在科博馆发展各种活动时,所必须具备的3个内容,这包括了"学习目标""概念图"和"给老师/家长/学生的话".
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篇名
科学馆教育活动的规划原则
来源期刊
中国科技教育
学科
关键词
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
专题
研究方向
页码范围
12-15
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘德祥
台湾“国立”自然科学博物馆科学教育组
1
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引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科技教育
主办单位:
中国青少年科技辅导员协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-4350
CN:
11-4765/N
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂东馆406室
邮发代号:
82-418
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
936
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1
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157
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