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视觉学习型孩子的扬长补短
视觉学习型孩子的扬长补短
作者:
郑永明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习型
孩子
视觉
老师
安静
纪律
摘要:
聚会时朋友带孩子前来。朋友悄悄跟我发牢骚,说孩子学习不错,却经常因为上课时小动作太多、纪律散漫被老师批评.据老师所说“就像凳子上有刺,老是坐不住。”我转头看看孩子。他正在旁边一桌安静地看书。坐得很稳当。朋友解释:“看书时他倒是能安静地坐好长时间。”
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文献信息
篇名
视觉学习型孩子的扬长补短
来源期刊
中华家教
学科
经济
关键词
学习型
孩子
视觉
老师
安静
纪律
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
攻略
研究方向
页码范围
22-23
页数
分类号
F270
字数
1796字
语种
中文
DOI
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学习型
孩子
视觉
老师
安静
纪律
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中华家教
主办单位:
中国家庭教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-693X
CN:
11-3056/G4
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-251
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
5205
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1
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