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摘要:
二十世纪五六十年代,随着中国社会巨变,华侨捐资办学行为和方式产生了许多变化,从初期的部分复苏到陷入低潮,再到以公办侨助为主要办学形式,虽然华侨捐资助学的爱国情怀不变,但华侨办学的数量、形式等深受政治形势影响,进而影响了侨乡教育大局。总结分析Z-十世纪五六十年代福建华侨捐资办学的历史和特点,反思当时的社会政治背景、教育政策对华侨思想毗及侨乡教育和社会的影响,有利于我们总结经验教训,更好继承和发扬华侨的爱国传统,促进侨乡教育等各项事业的积极发展。
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文献信息
篇名 二十世纪五六十年代的福建华侨捐资办学历史分析
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 华侨 捐资办学 办学政策 办学特点
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 G649.28
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭少榕 26 79 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
华侨
捐资办学
办学政策
办学特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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