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摘要:
文章阐述了高职高专药学专业医用化学实验教学中存在的问题,提出通过重新设计大纲,改革内容,改进实验教学方式,规范学生的实验要求,对实验考评制度进行改革等方面,来提高学生的学习积极性,培养学生的创新意识和实践能力,提高实验教学的效果,为后续专业课的学习打下扎实的基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 药学专业医用化学整合课程实验教学改革初探
来源期刊 浙江医学教育 学科 教育
关键词 药学专业 化学实验 教学改革
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 15-17
页数 分类号 G642.423
字数 3853字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0024.2012.02.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马建军 14 43 3.0 5.0
2 方苗利 45 68 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药学专业
化学实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江医学教育
双月刊
1672-0024
33-1297/R
大16开
杭州市滨文路481号
2002
chi
出版文献量(篇)
2075
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3658
论文1v1指导