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摘要:
在单片机课程教学中,应当以学生为中心,重点开发学生的创造能力与动手能力,以学生的单片机设计能力和创新能力为两个核心,并在单片机课程的实践教学环节进行相关专业的建设与改革。大量的实验表明,这样的改革及建设很有成效,实验性教学、创新性课程设计、实践性学生课外活动,都可以提高学生的综合素质。
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实践性教学环节
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改革
基于Proteus的单片机课程教学改革
单片机教学
Proteus
仿真软件
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 单片机课程实践性教学环节的改革及建设探讨
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 单片机 实践环节 教学改革 创新能力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G40-057
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘涛 江苏城市职业学院信息工程系 11 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
单片机
实践环节
教学改革
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
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