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摘要:
美术欣赏是人们接触艺术作品时产生的一种审美活动,是用艺术的眼光认识客观世界的思维活动。美术欣赏教学是美术教学的重要组成部分,是提高学生文化艺术修养的有效途径。它有利于发展学生的创造力和想象力,有助于培养学生高尚的情操和健康的审美观。
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文献信息
篇名 美术欣赏课教学方法初探
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词 美术欣赏课 教学方法 美术欣赏教学 文化艺术修养 艺术作品 审美活动 思维活动 客观世界
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G633.955
字数 1325字 语种 中文
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1 赵娜 15 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术欣赏课
教学方法
美术欣赏教学
文化艺术修养
艺术作品
审美活动
思维活动
客观世界
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
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19
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