高中生物教师专业成长路径初探

• 作者: 戴群 解凯彬
• 来源期刊: 中学生物学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 生物课程标准和新教材
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 字数: 4660字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴群	江苏教育学院生命科学与化学学院	21	24	3.0	4.0
2	解凯彬	南京师范大学教师教育学院	57	734	13.0	26.0