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摘要:
健康教育是有计划、有组织、有系统的社会教育活动,是每一名医务工作者应尽的责任和义务.青光眼病人具有易紧张、焦虑、疾病恢复缓慢等特点,患者的情绪波动和是否能主动配合治疗将直接影响治疗效果,因此,对青光眼患者进行健康教育尤为重要.健康教育中个体化健康教育方法是针对每例患者教育背景、病情严重程度及年龄等差异采取个性化教育.通过个体化健康宣教,患者对疾病的认识程度、手术的风险性及自我主动保护意识明显提高,主动配合医疗护理意识增强,对于提高诊疗效果有积极的促进作用.
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文献信息
篇名 青光眼手术患者的健康教育
来源期刊 中国病案 学科
关键词 青光眼 健康教育 个体化
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 临床实践
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号
字数 3575字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2566.2012.07.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张倩 首都医科大学附属北京市朝阳医院眼科 102 527 13.0 18.0
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中国病案
月刊
1672-2566
11-4998/R
大16开
北京市朝阳区白家庄路8号首都医科大学附属北京朝阳医院
80-109
2000
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