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我是喜羊羊,还是灰太狼
我是喜羊羊,还是灰太狼
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小学生
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摘要:
动画片《喜羊羊与灰太狼》咱们都非常喜欢看,那么,假如你变成其中的一个角色,会是哪一个呢?下面就来测一测吧。
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《喜羊羊与灰太狼》对小学生教育的作用
《喜羊羊与灰太狼》
小学生
教育作用
由《喜羊羊与灰太狼》系列的成功看中国动画发展方向
动画
营销手段
定位
创新
论《喜羊羊与灰太狼》中的艺术角色设计
《喜羊羊与灰太狼》
艺术角色
作品设计
从营销策略角度分析《喜羊羊与灰太狼》的成功原因
喜羊羊与灰太狼
整合营销
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内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
我是喜羊羊,还是灰太狼
来源期刊
学苑创造:A版
学科
教育
关键词
小学生
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阅读知识
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年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
心灵氧吧
研究方向
页码范围
51-53
页数
3页
分类号
G633.33
字数
1263字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
学苑创造A
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
3808
总下载数(次)
1
总被引数(次)
10
期刊文献
相关文献
1.
《喜羊羊与灰太狼》对小学生教育的作用
2.
由《喜羊羊与灰太狼》系列的成功看中国动画发展方向
3.
论《喜羊羊与灰太狼》中的艺术角色设计
4.
从营销策略角度分析《喜羊羊与灰太狼》的成功原因
5.
《喜羊羊与灰太狼》对小学生教育的作用
6.
浅析动画系列片《喜羊羊与灰太狼》的市场营销策略
7.
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8.
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