千古“沦落”谁人解——《琵琶行》教学中的深度追问

• 作者: 彭玉华
• 来源期刊: 新语文学习.中学教学
• 学科: 文学
• 关键词: 《琵琶行》 沦落 追问 教学 作者情感 琵琶女 白居易 情感体验
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 新教材
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: I207.22
• 语种: 中文

摘要

学习白居易的《琵琶行》，初读感知全诗之后，我请学生找出诗歌中最能体现作者情感和主旨的句子。学生很快找到了：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”并明确了“沦落人”在诗中指琵琶女和白居易。然后请学生分别找到文中表现琵琶女和白居易“沦落”的句子，并说一说两人“沦落”的遭遇。 学生先找到的是琵琶女自叙身世的诗句：“自言本身京城女……”我请学生带感情的把这些诗句读一遍，然后请他谈谈琵琶女的遭遇。学生读的情感不是很到位，接着回答：“琵琶女年轻时受人追捧，生活奢华，年老后遭人遗弃，只好嫁给商人，孤独凄苦。”学生回答基本准确，但不够细腻，情感体验也就难以深入。