问题导学法在初中数学教学的应用

• 作者: 朱琴
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导学法 初中数学 数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6876.2012.02.025

摘要

问题导学法是一种适宜于初中数学教学的方法，重点是导学，关键是问题，立足点是问题的解决。要有效地利用这种方法教授初中数学，就要恰当地设置问题，使问题既能够反映教学目的，承载教学内容，又能够适应学生的理解能力；要把教学的重点放在导学上，使学生在分析问题、解决问题的过程中，获得数学知识，形成数学技能；另外，还要注意教学的首尾相接，做到前呼后应。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱琴		1	98	1.0	1.0