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摘要:
为了了解学生的写作现状,找出师生双方存在的问题,探索改进中学作文教学的有效途径,我对我所教的国际部中美班(江苏南京金陵中学所属班级)的学生作了一次书面调查.我出了15个题目,要学生逐一回答,最后以谈谈作文为题写一篇不少于700字的短文.全班实际接受调查的为47人.
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内容分析
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文献信息
篇名 对学生作文状况的调查研究
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 学生作文 应试作文 了解学生 写作现状 作文水平 老师 题目 作文指导 中学作文教学 调查研究
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生作文
应试作文
了解学生
写作现状
作文水平
老师
题目
作文指导
中学作文教学
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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