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摘要:
教育激励模式是实现教育目标的重要机制,在大学思想政治理论教学中实施不同的激励模式将有不同的效应,如何完善激励模式,如何根据高校学生的实际、高校事业发展要求和环境变化状况,构建一套行之有效的思想政治教育激励模式,成为高校教师、研究者迫切需要解决的现实课题。文章在分析高校思想政治教育激励的一些基本理论的基础上,着重从大庆精神的时代价值探讨了高校思想政治教育的激励模式,对于优化高校思想政治教育有着重要意义。
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文献信息
篇名 论大庆精神与高校思想政治教育激励模式
来源期刊 世纪桥 学科 政治法律
关键词 大庆精神 思想政治教育 激励模式
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 D64
字数 3613字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.09.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志昌 大庆师范学院思想政治理论课教研部 6 7 2.0 2.0
2 邹俊娟 大庆师范学院思想政治理论课教研部 2 2 1.0 1.0
3 邵红侠 大庆师范学院思想政治理论课教研部 24 33 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大庆精神
思想政治教育
激励模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
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