新课标背景下初中语文文言文教学策略探讨

• 作者: 陈丽华
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 《新课标》 初中语文 教学策略 民族文化传统 人文素养 教学比较 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 79-80
• 分类号: G633.3
• 字数: 3286字
• 语种: 中文

摘要

初中文言文在培养学生继承民族文化传统、提高人文素养方面有着重要的作用。目前的初中文言文教学是语文教学比较薄弱的一环，其教学方法的陈旧，制约着文言文教学的改革与发展。《新课标》明确提出：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”的要求，这对文言文教学提出了新的要求。面对这种新的要求，探讨文言文教学策略创新显得尤为必要和迫切。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽华		2	19	1.0	2.0