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摘要:
课堂教学是教学的一种基本形式,课堂是学校教学的主阵地,教学的主要目标都必须在课堂中完成。不同的教学理念、教学方法,会带来不同的学习效果。学生的学习活动是老师教和学生学的过程,学习效果则是由二者配合产生的效果,如何提高课堂教学效率、提高教学质量一直是教师所关心的问题。本文主要从激发学生的学习兴趣,增强学生的求知欲望;促进教和学的相互适应,充分发挥学生的主体地位;选择恰当、有效的教学方法,培养学生的数学能力三方面就如何提高高中数学课堂教学效率,开发与培养学生的潜能探讨一二。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高中数学课堂教学效率
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 高中数学 课堂教学 效率
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 刘亚利 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂教学
效率
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期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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