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摘要:
运用文献资料和逻辑分析的方法,对啦啦操运动在大学生情商教育中的优势与途径进行了分析与探讨,得出结论:啦啦操在大学生的情商培养方面有其项目优势,应在大学生推广、普及啦啦操运动,并充分挖掘其精神价值和教育功能,将学生的情商教育融入到啦啦操运动中.
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内容分析
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文献信息
篇名 啦啦操在大学生情商教育中的优势及途径
来源期刊 怀化学院学报 学科 体育
关键词 啦啦操: 大学生情商 优势
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 体育论坛
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G831.3
字数 4815字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘曼 集美大学体育学院 9 26 3.0 4.0
2 杨雪红 集美大学体育学院 18 66 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
啦啦操:
大学生情商
优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
总下载数(次)
25
总被引数(次)
20193
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