传统伦理对教育法制化的影响

• 作者: 代金平 张东
• 来源期刊: 现代教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 教育法制化 传统伦理 影响
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育法制建设
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文

摘要

法治既承载着传统伦理的价值诉求,具有伦理的价值表征,又受到传统伦理的深刻制约。等级特色的关系伦理,以德服人的执行伦理,顺应天意的宿命伦理,情、权滥用的程序伦理等制约着教育法制的创新与系统构建;而传统伦理的＂责任义利＂,＂礼法互补,综合为治＂的教化培养等观念,又有利于营造积极的教育法制化环境,在教育法制化进程中需加以彰显。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代金平		107	519	13.0	19.0
2	张东		35	107	7.0	9.0