家庭教育中的“超限效应”

• 作者: 崔美玉
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 超限效应 比较级
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 家教心主张
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 1590字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.17.023

摘要

所谓＂超限效应＂,是指一种因刺激过多、过强和过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象。＂超限效应＂时常出现在家庭教育中。孩子犯了错误,父母往往习惯于不止一次地重复同样的批评。父母第一次批评,孩子可能会因为自己的错误而感到内疚

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔美玉	延边大学师范学院	15	41	4.0	6.0