2012年高考几道源于教材又高于教材的数学试题分析

• 作者: 童其林
• 来源期刊: 广东教育：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学试题分析 高考题 教材 课本习题 高考数学试题 集体智慧 知识体系 基础知识
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 点拨
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422.2012.07.021

摘要

课本是几代人集体智慧的结晶，它具有完备的知识体系，又具有权威性，有的高考题就是课本习题、定理或者习题的稍加改造。如今年的高考数学试题有不少题目就源于教材又高于教材的，即使是综合题。也是基础知识的加工、组合和发展，充分展现了课本的魅力．下面我们仅以福建卷和江苏卷为例加以说明．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童其林		10	0	0.0	0.0